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Práticas pedagógicas adotadas por docentes na formação de enfermeiros-líderes

Varanda, Patrícia Alves Galhardo; Amestoy, Simone Coelho; Silva, Gilberto Tadeu Reis da; Backes, Vânia Marli Schubert; Trindade, Letícia de Lima; Báo, Ana Cristina Pretto.

Rev. enferm. Cent.-Oeste Min; 11 (), 2021

Objetivo: Conhecer as práticas pedagógicas adotadas por docentes de enfermagem, para a formação de enfermeiros-líderes. Método: Estudo de caso, de abordagem qualitativa, realizado com 36 docentes de enfermagem de uma universidade pública no estado da Bahia. Foram realizadas entrevistas semiestrutu...

Enfermería, Liderazgo, Educación en Enfermería, Gestión en Salud, Docentes de Enfermería

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Formação para a docência universitária: tendência dos Programas de Pós-Graduação em Enfermagem no Brasil

Zamprogna, Katheri Maris; Backes, Vânia Marli Schubert; Menegaz, Jouhanna do Carmo; Fraga, Fernanda Moreira Ribeiro; Tristão, Francisco Reis; Silva, Gilberto Tadeu Reis da.

Rev. enferm. UFSM; 10 (), 2020

Objetivo: caracterizar as disciplinas dos currículos dos Programas de Pós-Graduação stricto sensu em Enfermagem voltadas à formação didático-pedagógica. Método: pesquisa exploratório-descritiva, de análise documental no currículo dos Programas de Pós-Graduação em Enfermagem stricto sensu ...

Educación de Postgrado en Enfermería, Educación en Enfermería, Docentes de Enfermería, 35174, Enseñanza

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